EXUDATE pH AND FLOODING TESTS TO EVALUATE THE PHYSIOLOGICAL QUALITY OF SOYBEAN SEEDS
DOI:
https://doi.org/10.1590/1983-21252018v31n315rcKeywords:
Glycine max. Viability. Vigor.Abstract
The present study aimed to assess the variations in the parameters of the exudate pH and flooding tests to evaluate the physiological quality of soybean seeds. We subjected the lots of soybean seeds to germination, emergence, exudate pH, and flooding tests. Further, water content of the seeds, first count of germination, and emergence speed index were also determined. The exudate pH test studied the variations in the soaking period and temperature, while the flooding test assessed the variations in the amount of water and temperature at different periods of immersion. The experiment design was completely randomized. The results were presented as means and were compared using the Scott–Knott test at 5% probability. The Pearson’s correlation coefficient between the exudate pH and emergence of seedlings, and also between the flooding test result and emergence of seedlings were calculated. The results of the study indicated that the exudate pH test can be used to evaluate the physiological quality of soybean seeds after 30 min of imbibition at 20 °C. Further, the flooding test was efficient in evaluating the vigor of soybean seeds after 4 h of immersion either in 50 mL of distilled water at 25 °C or in 75 mL of distilled water at 30 °C.Downloads
Published
Issue
Section
License
Os Autores que publicam na Revista Caatinga concordam com os seguintes termos:
a) Os Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons do tipo atribuição CC-BY, para todo o conteúdo do periódico, exceto onde estiver identificado, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista, sem fins comerciais.
b) Os Autores têm autorização para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Os Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).




