«O letramento vernacular é um Direito fundamentalmente humano: os diálogos pedagógicos como práticas sociais para o ensino da educação básica no Brasil». Revista Jurídica da UFERSA 5, no. 10 (febbraio 22, 2022): 229–252. Consultato ottobre 1, 2026. https://periodicos.ufersa.edu.br/index.php/rejur/article/view/10999.