[1]
Silva, M.L.A.T. 2021. Ensino de história: metodologias ativas e aprendizagem significativa. Revista Informação em Cultura (RIC). 3, 2 (jun. 2021), 27–46. DOI:https://doi.org/10.21708/issn2674-6549.v3i2a8573.2021.