ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE SERRA DO MEL - EFAMEL: RESGATANDO A HISTORICIDADE DE UM LEGADO

Autores

  • Juliani Suellem Kelly do Nascimento
  • Sandra Bezerra da Silva Veras

Palavras-chave:

Educação do Campo. Escola Família Agrícola. Pedagogia da alternância

Resumo

O presente trabalho aborda um estudo realizado no município de Serra do Mel/RN. A pesquisa buscou trazer a memória o funcionamento da ex-Escola Família Agrícola de Serra do Mel – EFAMEL, objetivando a reflexão acerca da importância e da vasta contribuição que a mesma proporcionou para as comunidades camponesas da referida cidade, tendo em vista a necessidade de uma possível reabertura. O município no qual foi desenvolvida a pesquisa destaca-se por ser uma região de terras produtivas, onde seus habitantes vivem predominantemente da agricultura e da apicultura. Quanto aos aspectos metodológicos, fundamentamos teoricamente o artigo em autores como: FREIRE (1987), ARROYO; CALDART e MOLINA (2004), TEIXEIRA (2008), por meio de pesquisas em sites e em artigos relacionados a temática, e utilizamos ainda uma entrevista semiestruturada que trará uma retrospectiva do funcionamento da ex-escola agrícola, através das vozes de ex-alunos, ex-professores e ex-gestor que foram participantes desse cenário contextualizado.

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Publicado

2017-10-10

Edição

v. 3 n. 1 (2017): Universidade em Movimento: Educação, Diversidade e Práticas Inclusivas

Seção

ARTIGOS COMPLETOS - GT 2

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