O USO DA LUDOPEDAGOGIA ATRAVÉS DAS MESAS DIGITAIS NAS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE
Keywords:
Lúdico. Sala de AEE. Educação.Abstract
O presente estudo discorre sobre o uso significativo da ludopedagogia através das mesas digitais nas salas de Atendimento Educacional Especializado - AEE. O referido trabalho enfatiza as brincadeiras durante o desenvolvimento infantil como fontes de descobertas e transformações no desempenho psicomotor, emocional, intelectual e cognitivo das crianças, favorecendo a apropriação dos conhecimentos e promovendo ambientes de ensino-aprendizagem que propiciem o desenvolvimento da criança. Nas salas de Atendimento Educacional Especializado – AEE, essa prática objetiva estabelecer de forma sistemática e planejada, momentos de diversão e aprendizado, alinhados às diretrizes educacionais vigentes. Fundamentamos esse artigo com autores como CARNEIRO (2007), GUERRA (2008), BRAGA JUNIOR e BELCHIOR (2015) e outros autores desta área de estudo. A sala de AEE da Escola Municipal Paulo Cavalcante de Moura conta com duas mesas digitais norteando o trabalho pedagógico, atendendo as necessidades individuais e igualdade de condições para o acesso e a permanência do educando no âmbito escolar.Downloads
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References
CARNEIRO, Robson A. O. Ludopedagogia: a arte de ensinar. 2007. Disponível em: http://meuartigo.brasilescola.com/pedagogia/ludopedagogia.htm. Acesso em 05 de abril de 2017.
CORDAZZO, Sheila T. D. et al. A Brincadeira e suas Implicações no Processo de Aprendizagem e Desenvolvimento. In Estudos e Pesquisas em Psicologia. Rio de Janeiro: UERJ, 2007.
FROEBEL. Friedrich A. A Educação do homem. Tradução de Maria Helena Câmara Bastos. Passo Fundo: UPF, 2001.
PIAGET, Jean. A psicologia da inteligência. Editora Fundo de Cultura S/A. Lisboa, 1967.
SOBRAL, Alissandra S. S. et al. A Ludopedagogia como Instrumento Pedagógico: o papel do professor nesse contexto. Sergipe: 2011. Disponível em: http://www.educonufs.com.br/ Acesso em 15 de abril de 2017.
SANTOS, Santa Marli Pires dos. O brincar na escola: Metodologia Lúdicovivencial, coletâneas de jogos, brinquedos e dinâmicas. 2 ed. Petrópolis, RJ:Vozes, 2011.
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2017-10-10
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ARTIGOS COMPLETOS - GT 1
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